Primeira edição de matemática chegará às escolas em agosto

Em agosto deste ano, escolas da rede pública com turmas de estudantes no segundo ano (alfabetização) do ensino fundamental vão receber a primeira Provinha Brasil de matemática. Desde 2008, o Ministério da Educação produz, imprime e distribui a provinha de língua portuguesa. Em ambas, a aplicação pelas escolas não é obrigatória.

De acordo com a coordenadora do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Mariana Santos, o desenho da prova de matemática já passou por pré-testes de itens com alunos em novembro e dezembro do ano passado. Agora, o instituto trabalha na elaboração das 20 questões.

Em 2012, as redes de ensino receberão as duas provas no começo do primeiro semestre e no final do segundo.

Dados do Censo Escolar de 2010 coletados pelo Inep indicam que 3,3 milhões de crianças estão matriculados no segundo ano do ensino fundamental, distribuídas em 166 mil turmas em todas as unidades da Federação. Esse é o público-alvo da Provinha Brasil de 2011, nas versões língua portuguesa e matemática.

Para a coordenadora de ensino fundamental da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Edna Martins Borges, a Provinha Brasil foi bem aceita pelos sistemas de ensino públicos e hoje está consolidada. Segundo ela, com o surgimento da versão de matemática, o MEC amplia a avaliação do ciclo da alfabetização das crianças.

A provinha de língua portuguesa deste primeiro semestre estará em todas as escolas até 15 de março. Além das provas para os alunos, as escolas receberão um conjunto de publicações informativas composto de caderno do professor-aplicador, roteiro passo-a-passo com orientações sobre a aplicação da prova, guia de correção e interpretação dos resultados e folder que conta a trajetória da provinha.

Aos gestores das secretarias de educação, diretores de escolas e professores, a SEB recomenda que a prova de língua portuguesa seja aplicada no início do ano letivo. O exame, com 20 itens de múltipla escolha, é aplicado pelo professor em sala de aula ou por coordenador pedagógico definido pela direção da escola. De acordo com Edna Borges, a provinha permite aferir o aprendizado dos alunos no início e no fim do ano letivo. Com os dois resultados, os sistemas de ensino podem comparar os resultados e refletir sobre a prática pedagógica. Caso apareceram problemas, podem definir estratégias para solucioná-los. O objetivo final é que as crianças estejam alfabetizadas aos oito anos de idade.

A realização da Provinha Brasil compreende uma série de atividades que envolvem a SEB, o Inep e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), além de parcerias com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). A SEB promove a licitação para a impressão e a distribuição do exame; o Inep elabora, testa e define as questões; o FNDE cuida dos recursos de todas as fases do processo. A Undime e o Consed são responsáveis pela mobilização e orientação das escolas em cada rede de ensino.

Ionice Lorenzoni

Fonte: www.mec.gov.br

Novo ônibus Escolar, mais conforto e segurança aos estudantes do Município de Luís Gomes

A Prefeitura Municipal, através de convênio firmado com o FNDE – Programa "Caminho da Escola", acaba de adquirir maiss um ônibus escolar, zero quilômetro, com todos os dispositivos de conforto e segurança, com o objetivo de oferecer um serviço de qualidade ao alunado residente na zona rural de Luís Gomes.

O veículo dispõe de bloqueio de diferencial, chassi mais alto e rodas mais próximas da frente e da traseira do veículo, o que melhora a trafegabilidade e facilita a saída de atoleiros. Também oferece boa acessibilidade, inclusive com uma cadeira de rodas especial que pode ser deslocada até o nível do solo, mediante uma plataforma móvel de acesso para os alunos cadeirantes ou com dificuldade de locomoção.

O corredor central é um pouco mais estreito que o normal, para aumentar a quantidade e o tamanho dos assentos, o que proporciona maior conforto aos estudantes.

Todos os assentos são equipados com cintos de segurança, e há duas lixeiras que ficam localizadas na entrada e nos fundos do veículo.

O prefeito, Dr. Carlos José Fernandes, determinou que o novo ônibus atenda os alunos da Vila São Bernardo, realizando o transporte aos mesmos nos três turnos.

De acordo com o secretário de educação, o Professor Franklin Miguel, a aquisição do novo ônibus é uma vitória da educação na busca pela qualidade no ensino: “Este ônibus é uma grande conquista para a educação em nosso município. Com ele, os alunos da Vila São Bernardo terão uma viagem mais segura e tranqüila. E tenho certeza que esta melhoria irá refletir diretamente no aprendizado de nossos alunos.” comentou o educador.

O outro ônibus, que desde o ano passado transporta estudantes residentes nos conjuntos Sol Nascente, Mirante e Guilhermão, continuará prestando o mesmo serviço durante este ano letivo que está para ser iniciado.

Com essas medidas, a administração “Compromisso com o Futuro” passa a oferecer um transporte de ponta aos alunos, ao tempo em que proporciona tranquilidade para os pais e responsáveis.

Postado por Adm. Nilberto Costa

Fonte: www.prefeituradeluisgomes.blogspot.com

O site da Presidência da República conta com 13 diretrizes para o governo, e uma delas trata especificamente da Educação.

Veja:

"7. Garantir educação para igualdade social, a cidadania e o desenvolvimento.

Será garantido aos brasileiros – em especial aos jovens – acesso a escola de qualidade que combine ensino de qualidade e capacitação profissional. O governo cuidará da pré-escola à pós-graduação, disponibilizando mais verba para estimular pesquisas e fortalecer o ensino superior. O programa Prouni será mantido e potencializado, permitindo que mais estudantes de baixa renda ingressem na universidade. O projeto de construção das Instituições Federais de Educação Tecnológica (Ifet) será ampliado e as cidades pólo com mais de 50 mil habitantes terão, pelo menos, uma escola técnica.

O Governo Federal assumirá a responsabilidade da criação de 6 mil creches e pré-escolas e 10 mil quadras esportivas cobertas. Além disso, haverá uma ampla mobilização envolvendo poderes públicos e sociedade civil para que o analfabetismo seja erradicado."

Clique e veja: DIRETRIZES

PNE E LEI DE RESPONSABILIDADE EDUCACIONAL GANHAM A PAUTA EM 2011

Conheça os projetos e medidas que estão em foco na Educação Básica neste ano

Simone Harnik
Da Redação do Todos Pela Educação

O ano de 2011 mal começou e a agenda da Educação Básica do Brasil já vem carregada de temas quentes. Talvez, o mais importante deles seja a aprovação no Congresso do Plano Nacional de Educação (PNE) 2011 -2020. O plano nada mais é do que o guia para todas as políticas públicas de Educação no País para esta década.

Estão em pauta também assuntos como a criação de uma Lei de Responsabilidade Educacional, de uma avaliação para medir a qualidade da alfabetização das crianças de 8 anos, de provas seletivas para docentes, entre outros.

Conheça alguns dos temas da Educação de 2011:

Plano Nacional de Educação

O plano foi enviado ao Congresso no fim do ano passado e aguarda aprovação dos parlamentares. Ele tem dez diretrizes e 20 metas para a Educação, subdivididas em estratégias.

Na Câmara, o PNE recebeu o nome de Projeto de Lei (PL) 8035/10, de autoria do Poder Executivo. A deputada Fátima Bezerra (PT-RN), será a relatora na Comissão de Educação e Cultura (CEC) e deverá emitir um parecer (um documento com suas opiniões sobre o projeto).

A Câmara está em recesso até o dia 1º de fevereiro, por isso a matéria não começou a ser debatida. Deputados que queiram propor emendas poderão fazer isso a partir do dia 2 de fevereiro.

A relatora vai fazer sua análise, o projeto passará por votação na CEC e depois será analisado nas Comissões de Finanças e Tributação (CFT), para análise da adequação financeira e orçamentária; e de Constituição e Justiça (CCJC), para exame dos aspectos constitucionais. Ele não precisa ir ao plenário, a menos que algum parlamentar apresente recurso para isso.

Depois disso, a matéria será enviada para a análise dos senadores. Existe a expectativa de que o projeto seja debatido e aprovado na Câmara e no Senado até o meio do ano.

Fonte:http://www.todospelaeducacao.org.br

MEC divulga lista de inscrições no Sisu por instituição

Está disponível para consulta a lista de inscrições no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) por instituição. As universidades com maior número de candidatos em números absolutos são as universidades federais do Ceará, Mato Grosso e Rio de Janeiro. Na consulta é possível verificar ainda a concorrência por vaga e o número de inscrições. Nesta primeira chamada, foram selecionados 82.949 candidatos. Os candidatos aprovados têm os dias27, 28 e 31 de janeiro para efetuarem a matrícula na instituição de ensino para a qual foram selecionados. A documentação necessária pode ser consultada pelo boletim individual, disponível no sistema, e na própria instituição.

Após esse prazo, caso ainda existam vagas disponíveis, serão feitas duas outras chamadas para convocação dos candidatos aprovados. Os estudantes que foram selecionados, nesta primeira chamada, em sua primeira opção de inscrição não serão convocados nas chamadas posteriores — nem mesmo aqueles que não fizeram a matrícula. Ao fim das três chamadas, caso ainda haja vagas, as instituições convocarão os candidatos a partir da lista de espera gerada pelo sistema. O calendário pode ser consultado na página do Sisu na internet.

Nesta edição do Sisu, são oferecidas 83.125 vagas em 83 instituições públicas de educação superior.

Acesse a lista por instituição

Veja a concorrência por instituição

Fonte: www.mec.gov.br

UERN divulga resultado do Vestibular 2011

UERN divulga resultado do Vestibular 2011

Lista de aprovados no Vestibular da UERN 2011

Parabéns !!!

Dica: aprenda a calcular a sua nota do ENEM

Dica: aprenda a calcular a sua nota do ENEM

A Nota do ENEM que saiu funciona assim:

Você tem as 4 Matérias e mais a Redação e todas tem de 0.00 até 1000.00. E somando todas as notas máximas você irá conseguir 5000.00 pontos, ou seja (100%)

Veja essas notas como exemplo.

Em todas as matérias se tivesse gabaritado conseguiria a pontuação ou score de 1000.00 pontos ou 100% por matéria o que equivale em todas a 5000 pontos ou 50,0.

Posso dizer então que na 1ª, 2°, 3ª e a 4ª Matéria tirei 6,4 – 5,8 6,7 5,7 e 4,0 de Média.

Então de 50,0 eu tirei 28,6 e usando uma Regra de 3 você descobre a média. Veja como Calcular a Média do ENEM.

A Média é Suficiente para o seu Curso? Isso você irá saber com a nota de corte que terá quando você irá se inscrever para ela. Fique ligado no site então.

Dica da web leitora Priscila Barbosa

Fonte:www.joaomoacir.blogspot.com

Matrículas abertas em toda rede municipal de ensino

É somente por meio de uma educação de qualidade, com profissionais qualificados e estimulados que é possível oportunizar as crianças e jovens um futuro melhor. Pensando assim a Prefeitura Municipal de Luís Gomes - administração “Compromisso com o Futuro”, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto está com as matrículas abertas em todas as escolas que constituem sua rede.

As matrículas tiveram início no dia 03 de janeiro e se prolongam até o 31 de janeiro, sendo necessário para os veteranos apenas comparecer a escola onde o filho já estuda para assinar o requerimento de matrícula e, para os novatos cópia da certidão de nascimento. Os demais documentos e foto podem ser entregues a posterior.

Para maiores esclarecimentos os interessados devem entrar em contato com a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto, através do número: (84) 3382 2068.

FNDE libera recursos para construção da 1ª etapa do Polo Universitário

Ontem, 04 de janeiro, o município de Luís Gomes recebeu um comunicado do Fundo Nacional para o Desenvolvimento – FNDE – referente à liberação de recursos da ordem de R$ 202.479,06 que garantirão a construção da 1ª etapa do Polo Universitário de Luís Gomes. Com esse recurso serão construídos os laboratórios, dentre outros espaços que marcarão o início da Sede própria do Polo. A chegada desse recurso marca definitivamente uma nova fase na história da educação de Luís Gomes e região, pois é uma casa de multiplicação e construção de saberes que se solidifica como instituição cujo raio de abrangência chega aos mais distantes lugares do Oeste Serrano do RN, Sertão da Paraíba e Ceará, configurando-se como um portal de entrada para o ensino superior na modalidade que mais cresce no mundo, a EaD. O Polo Universitário de Luís Gomes – PUAP, que leva o nome da Professora “Alzenir Pereira Firmino Nunes – Criança” oferece os seguintes cursos de graduação Biologia, Geografia, Matemática, Física e Administração Pública pela UFRN, Gestão Ambiental pelo IFRN. Além dos cursos de graduação oferece também cursos de pós-graduação em Gestão Pública Municipal, Gestão Pública (PNAP/UFRN), Literatura e Ensino, Educação Ambiental e Geografia do Semiárido, Língua Portuguesa e Matemática numa visão interdisciplinar (IFRN). Nas perspectivas para o primeiro semestre de 2011 estão previstos a implantação de três cursos de aperfeiçoamento: Gênero e Diversidade na Escola; Educação para as Relações Étnico-raciais, Produção de Materiais Didáticos: Cidade e Diversidade (Plataforma Freire/UFRN) e, de quatro novos cursos de especialização: Ensino de Filosofia, Ensino de Sociologia, Ensino de Matemática e Ensino de Ciências. Para o Coordenador do Polo, Prof. Franklin Miguel Fernandes, a liberação desse recurso vem coroar uma trajetória de lutas em favor do provimento ao município de Luís Gomes reconhecendo-a como uma respeitável casa de ensino superior, na modalidade de EaD, que somada aos esforços da Administração Municipal, não tarda a brilhar com maior intensidade na constelação das referências em EaD, nesses rincões, de um Brasil gigante e plural.

Prefeito Dr. Carlos José Fernandes O Prefeito, Dr. Carlos José Fernandes, destacou que esse é mais um sinal dos esforços da administração municipal, que luta incansavelmente para equipar Luís Gomes de uma infra-estrutura e logística que garanta o crescimento sustentável e o bem-estar de todos os munícipes. “Luís Gomes é cidade universitária. Garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem crescente tem sido uma das bandeiras da administração municipal. A liberação desse recurso nos permite dar mais um grande passo na consolidação do Polo Universitário cujo objetivo em difundir oportunidades de formação e qualificação para os filhos de Luís Gomes e região, está se concretizando no trabalho árduo de seus representantes em oferecer democraticamente, fazendo jus aos preceitos educacionais das políticas públicas mais recentes no compromisso de que todos encontrem aqui, chances iguais na busca de uma vida educacional, profissional e pessoal.” É importante ressaltar que todos os investimentos realizados já nos oferecem a possibilidade de vislumbrar o retorno na forma de estatísticas e de índices de desenvolvimento dentro do nosso município. Mesmo com uma renda per capita inferior a de muitos dos nossos vinzinhos, nosso município tem feito prosperar cada centavo computado para a educação, num reconhecimento de que somente através deste investimento obteremos frutos em todas as demais esferas da nossa sociedade.

Governo deve aumentar este ano valor do investimento por aluno

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) deve ter uma receita, em 2011, de R$ 94,48 bilhões – um aumento de 13,7% em relação a 2010 (estimado em R$ 83,09 bilhões). A estimativa consta da Portaria Interministerial nº 1.459, assinada pelos ministros da Educação e da Fazenda, publicada nesta segunda-feira, 3, no Diário Oficial da União.

Pela portaria, o valor mínimo anual por aluno previsto para 2011 é de R$ 1.722,05, contra R$ 1.414,85, em 2010.

A contribuição dos estados, do Distrito Federal e dos municípios deve atingir R$ 86,68 bilhões. A complementação da União ao Fundeb corresponde a 10% desse montante, ou seja, R$ 8,66 bilhões.

Desse total, R$ 7,80 bilhões serão repassados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) a nove estados que não devem atingir o valor mínimo anual por aluno com sua própria arrecadação: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí. Outros R$ 866 milhões estão reservados para complementar o pagamento do piso salarial de professores e financiar programas de melhoria da qualidade da educação.

Destinação

Formado por vários impostos e transferências constitucionais, o Fundeb financia a educação básica pública. Pelo menos 60% dos recursos de cada estado, município e do Distrito Federal devem ser usados no pagamento da remuneração de profissionais do magistério em efetivo exercício, como professores, diretores e orientadores educacionais.

O restante serve para despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino, o que compreende uma série de ações: pagamento de outros profissionais ligados à educação, como auxiliares administrativos, secretários de escola, merendeiras etc.; formação continuada de professores; aquisição de equipamentos; construção de escolas; manutenção de instalações.

Fonte: www.mec.gov.br

Governo deve aumentar este ano valor do investimento por aluno

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) deve ter uma receita, em 2011, de R$ 94,48 bilhões – um aumento de 13,7% em relação a 2010 (estimado em R$ 83,09 bilhões). A estimativa consta da Portaria Interministerial nº 1.459, assinada pelos ministros da Educação e da Fazenda, publicada nesta segunda-feira, 3, no Diário Oficial da União.

Pela portaria, o valor mínimo anual por aluno previsto para 2011 é de R$ 1.722,05, contra R$ 1.414,85, em 2010.

A contribuição dos estados, do Distrito Federal e dos municípios deve atingir R$ 86,68 bilhões. A complementação da União ao Fundeb corresponde a 10% desse montante, ou seja, R$ 8,66 bilhões.

Desse total, R$ 7,80 bilhões serão repassados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) a nove estados que não devem atingir o valor mínimo anual por aluno com sua própria arrecadação: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí. Outros R$ 866 milhões estão reservados para complementar o pagamento do piso salarial de professores e financiar programas de melhoria da qualidade da educação.

Destinação

Formado por vários impostos e transferências constitucionais, o Fundeb financia a educação básica pública. Pelo menos 60% dos recursos de cada estado, município e do Distrito Federal devem ser usados no pagamento da remuneração de profissionais do magistério em efetivo exercício, como professores, diretores e orientadores educacionais.

O restante serve para despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino, o que compreende uma série de ações: pagamento de outros profissionais ligados à educação, como auxiliares administrativos, secretários de escola, merendeiras etc.; formação continuada de professores; aquisição de equipamentos; construção de escolas; manutenção de instalações.

Deputado da PB quer que professores tenham o mesmo aumento aprovado para parlamentares

TER, 21 DE DEZEMBRO DE 2010 16:11

Quintans defende mesmo aumento salarial dos deputados para os professores da rede pública

PARAíBA Agora (21/12/2010) - O deputado Francisco de Assis Quintans apresentou na Assembléia Legislativa voto de aplauso aos senadores Cristovam Buarque, do PDT de Brasília, e Pedro Simon, do PMDB do Rio Grande do Sul, pela “ação cívica meritória” ao apresentarem um projeto de lei no Senado que estende o mesmo percentual de reajuste salarial concedido aos parlamentares do Congresso Nacional, seja estendido aos professores de educação básica das escolas públicas brasileiras, representando uma demonstração mínima de compromisso com a melhoria de qualidade da educação das crianças do país, atitude que melhorará a credibilidade do Senado unto a opinião pública.

Ao justificar seu pleito, o parlamentar paraibano diz que é do Senado que está surgindo um novo paradigma que trará à educação um status de ação prioritária da nação brasileira, pois sabemos que sem educação não há salvação para atingimos a sustentabilidade que queremos para as futuras gerações.

FRACO ENSINO PÚBLICO

Afirmando que apóia totalmente o projeto dos dois senadores, o deputado Francisco Quintans afirma que é preciso que seja tomadas decisões firmes em defesa da educação, em todo o país, com ações que levem melhores condições de salários dos professores e das estruturas físicas.

“´Não é justo que somente os deputados, senadores, ministros, secretários de estado, empresários e demais consideradas ricas possam matricular seus filhos Mem escolas particulares de níveis elevados. É preciso que este grupo de pessoas botem também seus filhos para estudar em escolas públicas, pois somente assim vão sentir como estamos sendo injustos com os milhões de estudantes e professores do fraco ensino público”, assegura o deputado.